DigiVET - Digitalni mediji za poklicno izobraževanje in usposabljanje v manjših podjetjih
DigiVET - e-učenje za kompetence o digitalnih medijih za majhna in srednje velika podjetja za omogočanje učenja na delovnem mestu
Namen
Glavni cilj projekta je izboljšati učne možnosti za nizko kvalificirane zaposlene z učenjem na delovnem mestu preko razvoja veščin kompetentne rabe digitalnih učnih medijev s strani trenerjev v majhnih in srednje velikih podjetjih.
To bomo dosegli preko:
- podpore, ki jo bodo omogočili inštruktorji digitalnih medijev
- usposabljanja trenerjev v manjših podjetjih
- priprave učnih materialov
- omogočanjem e-učenja
Specifični cilji
- Opremiti trenerje z znanjem in orodji, potrebnimi za spodbujanje digitalnega učenja v manjših podjetjih;
- Usmerjati manjša podjetja pri tem, kako pogosteje in bolj sistematično uporabljati digitalne medije v delovnih okoljih;
- Podpirati usposabljanje trenerjev digitalnih medijev;
- Usposobiti trenerje oz. izvajalce strokovnega usposabljanja v malih in srednje velikih podjetjih;
- Zagotoviti gradiva za usposabljanja, ki podpirajo širjenje vizualnih digitalnih medijev za strokovno usposabljanje;
- Prispevati k oblikovanju učne skupnosti uporabnikov učenja digitalnih medijev, ki spodbuja nacionalno razpravo o najprimernejših metodologijah za uporabo tovrstnih medijev v delovnih učnih kontekstih.
Bodite na tekočem s projektom
Tukaj lahko najdete novice, informacije o sestankih ter razne posodobitve. Ostanite v kontaktu…
Ciljne skupine
Trenerji v malih in srednje velikih podjetjih, inštruktorji v podjetjih, mentorji v podjetjih in zaposleni, s poudarkom na nizko usposobljenih zaposlenih s šibkejšim znanjem jezika.
Trenerji in mentorji v malih in srednje velikih podjetjih, saj jim pogosto kljub temu, da so glavni vir usposobljenosti zaposlenih, primanjkuje veščin, potrebnih za usposabljanje zaposlenih z uporabo digitalnih medijev.
Končni upravičenci:
Nizko usposobljeni zaposleni in zaposleni s pomanjkljivimi jezikovnimi spretnostmi pogosto nimajo dovolj sredstev za dostop do ustreznega znanja. Inštrukcije v živo so zamudne in odvisne od spretnosti in zavzetosti posameznega trenerja. Kakovostna gradiva za vizualno digitalno izobraževanje, posebej izdelana za sektor, podjetje ali delovni proces, lahko omogočajo kakovostna navodila vsem zaposlenim. Vizualni digitalni mediji, kot so npr. učni videoposnetki, omogočajo neodvisno učenje ter ponavljanje vsebine po potrebi in so lahko zasnovani tako, da hkrati spodbujajo znanje jezika.
Inštruktorji – organizacije, ki svetujejo manjšim podjetjem, imajo malo izkušenj z uporabo metodologij digitalnega učenja. Medtem ko univerze že množično uporabljajo digitalno učenje, druge svetovalne in trenerske organizacije redko ponujajo prilagojeno vizualno digitalno učenje. Komercialna ponudba, namenjene večjim podjetjem, je za manjša podjetja večinoma predraga. Svetovalne organizacije in univerze morajo zato sodelovati pri razvoju rešitev, ki so prilagojene potrebam in omejenim sredstvom malih in srednje velikih podjetij.
Z veseljem vam bomo prisluhnili!
Radi se pogovarjamo s kolegi ter ljubitelji digitalnih medijev in skupaj raziskujemo. Pustolovščina ni samo področje, ki ga raziskujemo, ampak so tudi ljudje, s katerimi to počnemo. Digitalni mediji so naše področje …
O projektu
Glavne informacije
Številka projekta: 2019‐1‐UK01‐KA202‐061965
Glavni cilj projekta: Innovation
Naslov projekta: Digital Media for VET in SMEs: Online learning of digital media competences for SMEs to empower workplace learning
Datum začetka projekta: 01-11-2019
Skupno trajanje projekta: 32 months
Zaključni datum projekta: 30-06-2022
Nacionalna agencija organizacije prijaviteljice: UK01 British Council, in partnership with Ecorys UK – British Council
Opis projekta
Kontekst:
Digitalni mediji so nova, privlačna in učinkovita učna priložnost za nizko kvalificirane zaposlene v malih in srednje velikih podjetjih. V mnogih državah je stopnja formalne izobrazbe zaposlenih še vedno razmeroma nizka. Migracije v Evropi so privedle do dodatnega priliva učencev in zaposlenih, ki imajo kljub dobrim praktičnim spretnostim pogosto nizko stopnjo usposobljenosti za “izobraževalni” jezik. Digitalni mediji lahko pomagajo premagati jezikovne ovire pri učenju z uporabo zvočnega, video in vizualnega gradiva za podporo učenju ter z delom s praktičnimi materiali v ustanovah za poklicno izobraževanje in usposabljanje. Veliko učiteljev v poklicnem izobraževanju in usposabljanju in v manjših podjetjih pa nima niti osnovnih digitalnih kompetenc, ki bi jih potrebovali za izdelavo digitalnega učnega gradiva ali za uporabo medijev, ki jih mladi učenci za učne namene dejansko uporabljajo (aplikacije pametnih telefonov, socialna omrežja itd.).
Pri organiziranju učenja v podjetju morajo majhna in srednje velika podjetja uporabljati digitalne medije, vključno s slikami, vizualnimi navodili, dobro oblikovanimi kratkimi navodili za poučevanje ter video in avdio materiali, zato da se lahko usmerijo v razvijanje nizko kvalificiranih zaposlenih, za katere branje dolgih in zapletenih besedil ni najprimernejša metoda učenja.
Lastniki in menedžerji v manjših podjetjih pogosto niso bili izobraženi glede učinkovite uporabe digitalnih učnih medijev.
Kljub temu delujejo kot glavni vir znanja in razvoja za svoje zaposlene. Do zdaj lastniki, menedžerji in trenerji v manjših podjetjih pogosto niso bili vključeni v razvoj digitalnih medijskih veščin. Manjšim podjetjem, zlasti tistim na manj razvitih območjih, primanjkuje sredstev in časa za udeleževanje usposabljanj, ki pogosto zahtevajo dolgotrajno fizično prisotnost.
Posledično nimajo kompetenc, da bi v celoti izkoristili potencial kompetentne uporabe digitalnih medijev za usposabljanje svojih zaposlenih.
Rešitev:
Razvoj modularnih video online programov za učenje, razvitih za področje učenja v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, oblikovanih z vodilnimi načeli in koncepti, ki jih je podjetje ISOB in pridruženi partner ‘SoWiBeFo eV’ v Nemčiji uporabil, uvedel in ocenil z zelo dobrimi rezultati. (‘CoDiClust’ in Medijska pedagogika za učitelje’).
Cilji:
Izboljšanje učnih možnosti za nizko kvalificirane zaposlene z učenjem na delovnem mestu z razvojem veščin za kompetentno uporabo digitalnih učnih medijev za inštruktorjev in trenerjev poklicnega usposabljanja v malih in srednje velikih podjetjih.
To bomo dosegli preko:
- podpore usposobljenim trenerjem za digitalne medije;
- usposabljanja izvajalcev strokovnega usposabljanja v malih in srednje velikih podjetjih;
- dostopa do učnih materialov;
- dostopa do e-učenja
Število in profil udeležencev:
- 35 usposobljenih inštruktorjev;
- 70 trenerjev v poklicnem izobraževanju in manjših podjetjih;
- 350 mentorjev v majhnih in srednjih podjetjih;
- 3,500 končnin uporabnikov (manj veščin zaposlenih);
- 200 online uporabnikov.
Opis aktivnosti:
Razvoj 4 intelektualnih izdelkov:
- Matrika kompetenc za poučevanje digitalnega učenja, ki temelji na najsodobnejših in najboljših praksah učenja na delovnem mestu in uporabi digitalnih medijev v manjših podjetjih;
- Razvoj priročnika o medijskih kompetencah za trenerje malih v mahnih in srednje velikih podjetjih;
- Priročnik in video smernice za majhna in srednje velika podjetja in izvajalce poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki vodijo usposabljanje nizkokvalificiranih zaposlenih in zaposlenih s šibkejšimi jezikovnimi sposobnostmi;
- Razvoj spletne platforme za učenje ter uporabniške skupnosti.
Izvajanje učnih dejavnosti v malih in srednje velikih podjetjih z uporabo digitalnih medijev;
14 multiplikacijskih dogodkov (300 udeležencev);
Raznolike dejavnosti diseminacije preko mrež vseh partnerjev in promocijskih videov.
Metode:
Učitelji poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter manjša podjetja bodo imeli koristi od trajnostne podporne mreže, ki temelji na 35 usposobljenih inštruktorjih za uporabo digitalnih medijev pri učenju na delovnem mestu, najsodobnejših gradivih za usposabljanje in spletnem učnem portalu. Usposabljanje osebne skupine uporabnikov in neposredna spletna podpora bosta spodbudila širšo skupnost uporabnikov digitalnih medijev pri učenju na delovnem mestu.
Rezultati in učinek:
Projekt bo omogočil razpoložljivost najsodobnejših digitalnih medijev za učenje na delovnem mestu. Te se bodo posledično uporabljale v širokem obsegu, kar bo koristilo zlasti učencem s šibkimi kvalifikacijami in jezikovnimi kompetencami. Digitalni mediji in učenje na delovnem mestu se bodo tako pogosteje uporabljali. Izpostaviti velja visoko stopnjo prenosljivosti na druge sektorje in skupine učencev.
Dolgoročne koristi:
Uvedba digitalnih medijev kot sredstva za podporo učenju, bo spremenila učno kulturo v poklicnem izobraževanju in usposabljanju ter v malih in srednjih podjetjih. Sistem bo bolj prilagodljiv spreminjajočim se tehnologijam, saj se bo v nasprotju s klasičnim usposabljanjem v učilnici več zaposlenih hitreje in učinkoviteje usposobilo z digitalno podprtim učenjem na delovnem mestu – v času, ko bodo delali. To bo povečalo možnosti učenja za širok krog zaposlenih in povečalo njihovo zaposljivost. Mala in srednje velika podjetja bodo tako pridobila bolj produktivno delovno silo. Takšna uporaba digitalnih medijev bo prispevala k ključnim kompetencam za vseživljenjsko učenje, IKT in digitalno pismenost.
Intelektualni izdelki
Materiali/Rezultati
Preizkusite orodja, razvita v okviru projekta

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 Mednarodna.
partnerstvo
Koordinator
Partnerji
CECOA - Center za poklicno izobraževanje za trgovino in storitve (Portugalska)
Spletna stran: www.cecoa.pt
Kontakt: Cristina Dimas

Hafelekar podjetniško svetovanje Schober GmbH (Avstrija)
Spletna stran: www.hafelekar.at
Kontakt: Paul Schober

Mednarodna Fakulteta za Družbene in Poslovne študije (Slovenija)
Spletna stran: www.mfdps.si
Kontakt: Nada Trunk Širca

Fundacija za promocijo malih in srednje velikih podjetij Brasov (Romunija)
Spletna stran: http://www.fpimm.ro/ro
Kontakt: Manuela Tirtalas

Kontakt
Stopite v stik z nami
Imate vprašanja? Veseli bomo, da vam nanje odgovorimo!
novice


Digitalni mediji za poklicno izobraževanje in usposabljanje v manjših podjetjih: E-učenje za kompetence o digitalnih medijih za majhna in srednje velika podjetja za omogočanje učenja na delovnem mestu.
Podpora Evropske komisije pri izdelavi te publikacije ne pomeni odobritve vsebine, ki odraža samo stališča avtorjev, in Komisija ne more biti odgovorna za kakršno koli uporabo informacij, ki jih le-ta vsebuje.